为贯彻落实《广东省教育厅 广东省招生委员会办公室关于做好2023年中高职贯通培养三二分段转段考核工作的通知》（粤教职函〔2023〕5号）的要求，进一步做好我院试点专业（环境监测技术）与中职教育部的对接工作，3月10日下午，环境监测技术专业教师张恒走访了中职教育部，并进行了相关调研工作。

图1 环境监测学院张恒与中职部环境监测教研室王雅东进行座谈

中职教育部环境监测教研室负责人王雅东对张恒老师的到访表示欢迎，并简要介绍了中职教育部环境监测技术专业的各位教师的职责与分工。随后，双方针对招生及中高职贯通培养过程中：人才培养方案的修订、学生职业资格证书的考取、综合素质能力的培养、转段考核工作的要求等进行了交流研讨。

张恒老师建议：一是在学生培养过程中要加强思政融合的理念，进一步增强学生对环境监测技术专业岗位的职业认同感，以及“环保铁军”的社会责任感；二是依托中职部现有师资及实训条件，在专业课讲授过程中，对标最新行业标准和职业规范，及时将环境监测一线工作中的真实项目与案例引入课堂教学，使学生能接触生动的知识应用场景，开阔眼界，并逐步掌握扎实的专业基础实践技能。

图2 座谈双方就中高职贯通培养三二分段转段考核工作交流探讨

最后，双方均表达了对环境监测技术专业中高职贯通培养三二分段项目的美好愿景，并对今后的交流与合作充满了期待。通过本次走访，双方明确了下一阶段的工作任务，为后续工作的开展起到了有效地推动作用。

  （图、文/张恒，审核/曹美苑 戴险峰 蔡宗平）