乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时。借着集团办学发展的东风，中职教育部在学校党委坚强有力的引领下，秉承原环校开荒牛的精神，将“艰苦奋斗”的传统融入持续高质量发展的新部门建设中。回眸过去，中职教育部以“育人”与“建设”为工作主题词，在继承中发展，在守正中创新，展现出新气象新面貌。

一、疾风劲草，疫境下护平安、稳课堂、现活力

“大雪压青松，青松挺且直。”中职部在过去一年多防疫关键时期，师生同心、不畏困境、共克时艰。一是严格防疫措施，坚持日常监测，疫情放开前校园无一感染，护好师生平安；二是师生同心合力，有序启动线上线下双轨教学应急预案，保障课堂稳如常；三是积极面对校园封闭非常时期，丰富活动让学生“动起来”减压聚力。防疫主题班会引导学生正面应对；多彩第二课堂以“艺”防“疫”；志愿服务展现责任担当；云端打卡记录别样风采。

齐心防疫“课”不容缓

中职教育部成立学生疫情防控工作专班

二、“三全育人”结硕果

中职教育部“三全育人”综合改革试点正式立项以来，坚持将教育教学工作与疫情防控相结合、将课程思政与思想教育相贯通、将学生职业技能提升和素质能力拓展相促进，打造“三全育人”工作队伍，建立协同育人的工作新机制，呈现“课程育人有力推进、心理育人效果明显、羽毛球校园文化品牌效应显著、活动育人深入开展”的良好发展态势，并已立项2个省教育厅课题、7个职教学会课题、2个省教育厅规划课题、2个院长基金校级课题、11门平台课程建设。2022年，教师共获得省级奖项成果41项，学生获国家级奖学金1人，获得省级奖项成果合计35项。

把握重要场合、有利契机，深入开展主题教育

丰富多彩的校园活动，拓展活动育人能量场

文体竞赛，多彩社团

“云”上+线下贯通活动育人能量流

525系列心理教育活动

组织各班主任参加专家心理讲座

三、新专业建设见成效

为了更好契合环境保护行业发展需求，中职教育部成立之初随即投身新专业建设。环境监测教研室和基础教研室计算机平面设计专业组的老师们经过深入调研行业市场，形成了专业人才需求调研报告、专业设置可行性报告、2022级食品安全与检测技术专业和2022级计算机平面设计专业中高职一体化人才培养方案。在学校部门两级领导的科学指导与大力支持下，中职教育部具备了新建食品安全与检测技术专业、计算机平面设计两个专业所要求的师资力量、人才培养方案、教学设备和场所等软硬件条件。两个专业都属于三二分段中高衔接专业，升学对接本校高职相关专业。

计算机平面设计专业课堂

与校内校外专业教师开展交流调研活动

回眸成就是为了激发昂扬斗志，理清成就背后的力量是为了赢得更大的成就。在更高更广更大的平台上，中职教育部发展暖意扑面、向上向好，让我们凝心聚力，携手向着美好的未来奋跃而上！